PISA 2025: Kuzey Makedonya'daki öğrencilerin yüzde 74'ü temel eşiğin altında

Bölgesel karşılaştırmalara bakıldığında Sırbistan 440, Karadağ 406, Bosna Hersek ise 398 puan ortalamasına ulaştı. Kuzey Makedonya 379 puanla yalnızca Kosova'nın (355 puan) önünde yer alabildi.

OECD'nin açıkladığı PISA 2025 sonuçlarına göre, Kuzey Makedonya'daki 15 yaşındakilerin yaklaşık yüzde 74'ü temel bilgi ve beceri eşiğinin altında kaldı. Makedonyalı öğrenciler matematik ve okuduğunu anlamada puanlarını düşürürken ülke bölge ve Avrupa sıralamasında yine en alt sıralarda yer aldı. Matematikte ortalama 379 puan alan Makedonyalı öğrenciler, 472 puan olan OECD ortalamasının oldukça gerisinde kaldı. Bu sonuç, 2022 döngüsüne göre de bir düşüş anlamına geliyor. Okuduğunu anlamada 354, fen bilimlerinde ise 377 puan elde edildi. Öğrencilerin dörtte üçü, OECD'nin işlevsel okuryazarlık için asgari eşik kabul ettiği "Seviye 2"nin altında performans gösterdi. En üst düzey başarı grubuna giren Makedon öğrencilerin oranı yalnızca yüzde 1'de kalırken, OECD ortalaması yüzde 8'in üzerinde seyrediyor. Bölgesel karşılaştırmalara bakıldığında Sırbistan 440, Karadağ 406, Bosna Hersek ise 398 puan ortalamasına ulaştı. Kuzey Makedonya 379 puanla yalnızca Kosova'nın (355 puan) önünde yer alabildi. Bölgedeki AB üyeleri Slovenya ve Hırvatistan ise gelişmiş ülkeler ortalamasına yakın sonuçlar elde etti. Makedonyalı  öğrencilerle gelişmiş Avrupa ülkelerindeki yaşıtları arasındaki fark, iki buçuk yılı aşkın eğitim kaybına denk geliyor. Raporda ayrıca ailenin sosyo-ekonomik durumunun başarıda belirleyici faktör olduğu vurgulandı. Yüksek gelirli ve eğitimli ailelerden gelen öğrenciler, dezavantajlı ailelerin çocuklarına göre ortalama 65 puan daha fazla alıyor. Kentsel ve kırsal okullar arasındaki uçurumun yanı sıra altyapı eksiklikleri, materyal yetersizliği ve bilginin pratiğe dönüştürülememesi, OECD raporlarında her döngüde tekrarlanan sistemik sorunlar olarak sıralanıyor.